2004/01
2004/01: Ehrenamt in der Weiterbildung
Schwerpunkt
Die Bedeutung des Ehrenamtes
Kommunitarismus und Ehrenamt
Ende der Ehrenamtlichkeit in der Weiterbildung?
Ehrenamtlichkeit im Transformationsprozess
Förderung von Engagement
Erwachsenenpädagogisches und gesellschaftspolitisches Lernfeld
Wirkungsanalyse staatlicher Förderung
Der Weg zum Kompetenz-Portfolio
Leitung und Qualitätsentwicklung in der Weiterbildung
Engagement in der Weiterbildung
2004/02
2004/02: Entgrenzung: neue Lernfelder, neue Lernorte
Schwerpunkt
Mehr „Lust auf Lernen“
Institutionalisierungsformen der Erwachsenenbildung
Mitmach-Ausstellung für Kinder und Erwachsene
Für kleine Forscher und Erfinder
BR-alpha – der Bildungsfernsehsender des Bayerischen Rundfunks
Entgrenzung des Lernens
Nachhaltiges Lernen in Erlebniswelten?
Chancen formal organisierten Lernens
Der Erfolg von ECSITE
Villa Hartenau
Tourismus auf neuen Wegen
Bildung oder Einbildung?
Lernen mit allen Sinnen
Untersuchung entgrenzter Lernformen
2004/03
2004/03: Über das Gelingen des Lernens
Schwerpunkt
Ganzheitlicher Ansatz
Basiselemente einer pädagogisch konzipierten Lerntheorie
Potenziale für Lernmöglichkeiten
L’explicitation methodologique dans l’activite de recherche
Politische Bildung per Fahrrad
Beabsichtigte Pädagogik des Nebenbei
Le sense de la vie adulte dans la culture postmoderne
Verbesserter Zugang zu Bildungsangeboten
Seniorlnnenbildung
Veränderungen durch neue Technologien
Anmerkungen zu einer schwierigen Lagebeurteilung
Projekt „Variation von Lernumgebungen und ihre Auswirkungen auf Lernerfolg“
Erkundungen in neueren Veröffentlichungen
2004/04
2004/04: Internationalisierung
Schwerpunkt
Lernplattform und Kern-Curriculum
GATS
Internationalisierung von Weiterbildungsmanagement und Didaktik
Pflichtenheft für das deutsche Hochschulwesen
„Bildungsexport“
Ein Imperativ für den Fortbestand der menschlichen Zivilisation
Ein zunehmend wichtiges Politikfeld
Erfahrungen aus dem österreichisch-slowakisch-ungarisehen Grenzraum
Internationalität des MBA-Programms und der Studierenden
Deutschland im internationalen Vergleich
Noch seltenes Thema in Publikationen
2004/05
2004/05: Ethik in der Weiterbildung
Schwerpunkt
Ethik – ein Prinzip des Systems Weiterbildung
Ein kanadischer Forschungsverbund geht neue Wege
Überlegungen zum Stellenwert der Ethik in der Ausund Weiterbildung
Werteorientierungsbasis für Anbieter und Nachfrager
Zur Ethik der Erwachsenenbildung in Forschung und Praxis
Ethik in der Trainingspraxis
Kritische Betrachtung ethischer Berufsgrundsätze
Ethische Fragen in der christlichen Weiterbildung
Forum Werteorientierung in der Weiterbildung e.V.
Programmplanungsethik in der Erwachsenenbildung
Das Zürcher Nachdiplomstudium „Master of Advanced Studies in Applied Ethics“
Moralische Kompetenz wird vorausgesetzt
2004/06
2004/06: Abschlussbezogene Weiterbildung
Schwerpunkt
DIHK-Stellungnahme
Abschlüsse und Selektion im Bildungssystem
Verzahnung von Berufsbildung und Studium