Grundlagen der Weiterbildung 1999: Bundle

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Die Schwerpunkte der Zeitschriften im Bundle 1999:

1999/01: Arbeit – Beruflichkeit – Weiterbildung
1999/02: Lernen, Kognition, Emotion
1999/03: Distance Learning
1999/04: Kursrealität
1999/05: Prüfungen in der Berufsbildung
1999/06: Betriebswirtschaftliches Denken

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Beschreibung

Dieses Bundle enthält alle Ausgaben von „Grundlagen der Weiterbildung“ aus dem Jahr 1999

1999/01: Arbeit – Beruflichkeit – Weiterbildung
1999/02: Lernen, Kognition, Emotion
1999/03: Distance Learning
1999/04: Kursrealität
1999/05: Prüfungen in der Berufsbildung
1999/06: Betriebswirtschaftliches Denken

Zusätzliche Information

Ausführung

Digitalausgabe, Printausgabe

Format

280x210mm

1999/01


1999/01: Arbeit – Beruflichkeit – Weiterbildung

Schwerpunkt

Der Beruf als prekärer Bezugspunkt zur Weiterbildung
Berufliche und betriebliche Weiterbildung
Qualifikationsentwicklung in Österreichs Gewerbe und Handwerk
Erfolgskriterien für die Teilhabe von Frauen an beruflicher Weiterbildung
Vorschläge der europäischen Gemeinschaft für die zweite Phase des Leonardo Programms
Ein Projekt zur Diskussion und Verbreitung neuer Ansätze in der Welt der Arbeit

1999/02


1999/02: Lernen, Kognition, Emotion

Schwerpunkt

Kann Denken trainiert werden?
Gerechtigkeitsempfinden und Lernen
Outdoor-Training: eine „neue“ Methode für ein „altes“ Thema
Neue Technologien und Kompetenzentwicklung
Denken benötigt Wissen
Das europäische Forschungsprojekt CLEVER
Qualifikation oder Erfahrung?
Weiterbildung und Umschulung für Arbeitslose in der Schweiz

1999/03


1999/03: Distance Learning

Schwerpunkt

Qualität und Leistung sind ein Muß! Interview mit Prof. Dr. Helmut Hoyer
Ein nutzloser Standard? ISO 10015 Guidelines for Training
Virtuelles Lernen
Professionalisierungswirkungen des Fernstudiums Erwachsenenbildung
Tandem: lernen und lehren im Rollentausch
Fernunterricht im Umbruch – Beobachtungen zur Situation der privaten Fernschulen
Harbinger of the Millennium: Distance Training
Lernen im Cyberspace?
HyperDisc: eine Lernumgebung für die Weiterbildung

1999/04


1999/04: Kursrealität

Schwerpunkt

Zweites Lernfest im Mai 99: Öffentlichkeitsarbeit für die Weiterbildung
Die Realität des aneinandervorbei-Redens in Lernprozessen: Mißverstehen als Normalfall?
Kursrealiät aus der Perspektive der Lernenden
Fachliche Heterogenität von Teilnehmerinnen – eine Ressource?
Blinde Flecken im Leonardo da Vinci-Programm
Was leistet das Gruppen-Outplacement?

1999/05


1999/05: Prüfungen in der Berufsbildung

Schwerpunkt

Praktische Abschlußprüfungen mit moderner Einsatzfeldorientierung
Potentialanalyse zur Prädiktion beruflicher Leistung
Captain – ein Instrument zur Personalbeurteilung
Berufliche Weiterbildung auf dem Prüfstand?
Von der praktischen Unmöglichkeit der Standardisierung von Beurteilungsergebnissen
Prüfungsrecht für die Erwachsenenbildung

1999/06


1999/06: Betriebswirtschaftliches Denken

Schwerpunkt

Neues Lernen – neue Bildungsträger?
Sozialwirtschaftliche Organisationen und privatwirtschaftliches Management
Über den Preis des Kosten bewußtseins
Behindert Gemeinnützigkeit betriebswirtschaftliches Denken?
Luxemburg-LothringenWallonien-Rheinland: Weiterbildung der Weiterbildner
Preispolitik

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