Grundlagen der Weiterbildung 2004: Bundle

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Die Schwerpunkte der Zeitschriften im Bundle 2004:

2004/01: Ehrenamt in der Weiterbildung
2004/02: Entgrenzung: neue Lernfelder, neue Lernorte
2004/03: Über das Gelingen des Lernens
2004/04: Internationalisierung
2004/05: Ethik in der Weiterbildung
2004/06: Abschlussbezogene Weiterbildung

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Beschreibung

Dieses Bundle enthält alle Ausgaben von „Grundlagen der Weiterbildung“ aus dem Jahr 2004

2004/01: Ehrenamt in der Weiterbildung
2004/02: Entgrenzung: neue Lernfelder, neue Lernorte
2004/03: Über das Gelingen des Lernens
2004/04: Internationalisierung
2004/05: Ethik in der Weiterbildung
2004/06: Abschlussbezogene Weiterbildung

Zusätzliche Information

Ausführung

Digitalausgabe, Printausgabe

Format

280x210mm

2004/01


2004/01: Ehrenamt in der Weiterbildung

Schwerpunkt

Die Bedeutung des Ehrenamtes
Kommunitarismus und Ehrenamt
Ende der Ehrenamtlichkeit in der Weiterbildung?
Ehrenamtlichkeit im Transformationsprozess
Förderung von Engagement
Erwachsenenpädagogisches und gesellschaftspolitisches Lernfeld
Wirkungsanalyse staatlicher Förderung
Der Weg zum Kompetenz-Portfolio
Leitung und Qualitätsentwicklung in der Weiterbildung
Engagement in der Weiterbildung

2004/02


2004/02: Entgrenzung: neue Lernfelder, neue Lernorte

Schwerpunkt

Mehr „Lust auf Lernen“
Institutionalisierungsformen der Erwachsenenbildung
Mitmach-Ausstellung für Kinder und Erwachsene
Für kleine Forscher und Erfinder
BR-alpha – der Bildungsfernsehsender des Bayerischen Rundfunks
Entgrenzung des Lernens
Nachhaltiges Lernen in Erlebniswelten?
Chancen formal organisierten Lernens
Der Erfolg von ECSITE
Villa Hartenau
Tourismus auf neuen Wegen
Bildung oder Einbildung?
Lernen mit allen Sinnen
Untersuchung entgrenzter Lernformen

2004/03


2004/03: Über das Gelingen des Lernens

Schwerpunkt

Ganzheitlicher Ansatz
Basiselemente einer pädagogisch konzipierten Lerntheorie
Potenziale für Lernmöglichkeiten
L’explicitation methodologique dans l’activite de recherche
Politische Bildung per Fahrrad
Beabsichtigte Pädagogik des Nebenbei
Le sense de la vie adulte dans la culture postmoderne
Verbesserter Zugang zu Bildungsangeboten
Seniorlnnenbildung
Veränderungen durch neue Technologien
Anmerkungen zu einer schwierigen Lagebeurteilung
Projekt „Variation von Lernumgebungen und ihre Auswirkungen auf Lernerfolg“
Erkundungen in neueren Veröffentlichungen

2004/04


2004/04: Internationalisierung

Schwerpunkt

Lernplattform und Kern-Curriculum
GATS
Internationalisierung von Weiterbildungsmanagement und Didaktik
Pflichtenheft für das deutsche Hochschulwesen
„Bildungsexport“
Ein Imperativ für den Fortbestand der menschlichen Zivilisation
Ein zunehmend wichtiges Politikfeld
Erfahrungen aus dem österreichisch-slowakisch-ungarisehen Grenzraum
Internationalität des MBA-Programms und der Studierenden
Deutschland im internationalen Vergleich
Noch seltenes Thema in Publikationen

2004/05


2004/05: Ethik in der Weiterbildung

Schwerpunkt

Ethik – ein Prinzip des Systems Weiterbildung
Ein kanadischer Forschungsverbund geht neue Wege
Überlegungen zum Stellenwert der Ethik in der Ausund Weiterbildung
Werteorientierungsbasis für Anbieter und Nachfrager
Zur Ethik der Erwachsenenbildung in Forschung und Praxis
Ethik in der Trainingspraxis
Kritische Betrachtung ethischer Berufsgrundsätze
Ethische Fragen in der christlichen Weiterbildung
Forum Werteorientierung in der Weiterbildung e.V.
Programmplanungsethik in der Erwachsenenbildung
Das Zürcher Nachdiplomstudium „Master of Advanced Studies in Applied Ethics“
Moralische Kompetenz wird vorausgesetzt

2004/06


2004/06: Abschlussbezogene Weiterbildung

Schwerpunkt

DIHK-Stellungnahme
Abschlüsse und Selektion im Bildungssystem
Verzahnung von Berufsbildung und Studium

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