Grundlagen der Weiterbildung 01/1992: Prüfung, Leistung, Controlling

Interview mit Jochen Kienbaum:

Bildungscontrolling

Interview mit dem Rh.-Pf. Minister f. Wissenschaft u. Weiterbildung, Prof. Dr. E. Jürgen Zöllner:

Bildungsfreistellung

EG-Bildungspolitik: Durchbruch in Maastricht

Die Europäische Gemeinschaft ist ihrem erklärten Ziel, in Sachen Bildung über erweiterte Zuständigkeiten mehr Handlungsspielraum zu erhalten, einen deutlichen Schritt näher gekommen. Eine originäre Bildungspolitik der EG zählt mit dem Abschluß der Regierungskonferenzen über die Politische sowie Wirtschafts- und Währungs-Union in Maastricht am 11.12.1991 zu den neuen festen Säulen des rechtlich erweiterten und umgeordneten Gemeinschaftsgefüges.

BVerfG: Kontrolldichte bei Prüfungsentscheidungen

Der erste Senat des Bundesverfassungsgerichts (BVerfG) hat bekanntlich am 17. April 1991 zwei nicht nur unter Juristen vielbeachtete Entscheidungen zum Prüfungsrecht getroffen. Den beiden Beschlüssen lagen jeweils zwei Einzelfälle zugrunde. Es handelte sich um die Verfassungsbeschwerden von zwei Teilnehmern an juristischen Staatsprüfungen, die sich gegen die Bewertung ihrer Leistungen wandten. Ferner um die Beschwerden von zwei Medizinstudenten, die in medizinischen Prüfungen gescheitert waren.

Messung betrieblicher Qualifizierungsmaßnahmen

Der Einsatz von Controlling-Instrumenten hat im Personalwesen noch keine lange Tradition : Früher eher verwaltungsorientiert, müssen sich die Persona/verantwortlichen heute neuen Herausforderungen stellen – in Form von technologischem Wandel, demographischen Entwicklungen und Wertewandel. Bei steigendem Aufwand für die Personalarbeit kommt noch ein verstärkter Legitimationsdruck hinzu. Zur Überwindung dieser Situation hilft die analytische Planung, Analyse und Steuerung von den im Personalwesen anfallenden Prozessen mit Hilfe des Controlling-Instrumentariums. Im Mittelpunkt der Ausführungen steht das Bildungscontrolling, das dazu beitragen soll, die Qualifikation und die Motivation der Mitarbeiter in Einklang mit den Unternehmenszielen zu bringen. Schwerpunktmäßig soll dabei der Frage nachgegangen werden, wie man den Nutzen von betrieblichen Weiterbildungsmaßnahmen messen kann.

Lean Management

Knapp ein Jahr nach seinem Erscheinen in den USA resümiert „DER SPIEGEL“ die deutsche Übersetzung der MIT-Studie über die japanische Automobilindustrie (Womack, J. P.; Jones, D. T. & Ross, D., Die zweite Revolution in der Automobilindustrie): „Die japanische Automobilindustrie lehrt die Konkurrenz das Fürchten – dank moderner, flexibler Fertigungsmethoden. Amerikanische Forscher haben die Produktionsweise der Japaner gründlich untersucht – und kommen zu einem alarmierenden Ergebnis: »Die herkömmliche Massenfertigung hat kaum noch Zukunft.“

Zertifikate

Seit Ende der 60er Jahre ist in der Pädagogischen Arbeitsstelle des Deutschen Volkshochschul-Verbandes (PAS) ein Bausteinsystem für den Erwerb von Fremdsprachenzertifikaten entwickelt worden. Mit seiner schrittweisen Ausdifferenzierung wurde das dazugehörige bundeseinheitliche Prüfungssystem inzwischen über die International Certificate Conference (ICC) in acht europäischen Ländern übernommen. Zur Zeit wird eine Übertragung des Konzepts für den Bereich der Informatik von Institutionen aus vier europäischen Ländern vorbereitet.